Buenos días de Agosto,
De aquí a nada empezaremos el nuevo curso y con ello nuevas asignaturas y nuevas experiencias.
Este año, intentaré ir poniendo al día este blog que lo tengo un poco abandonado.
Saludos!

miércoles, 21 de agosto de 2013
miércoles, 9 de enero de 2013
Charles Chaplin
Buenas tardes!
Hoy os expongo un análisis fílmico que he realizado para la Universidad, espero que medéis vuestra opinión, ya os diré qué nota me han puesto:
Hoy os expongo un análisis fílmico que he realizado para la Universidad, espero que medéis vuestra opinión, ya os diré qué nota me han puesto:
INTRODUCCIÓN
Mi análisis filmográfico lo
realizo sobre el actor, productor, director,… Charles Spencer Chaplin, más
conocido como Charles Chaplin.
Al principio, bastante
desconocido para mí, he acabado adorando tanto al personaje “Charlot” al que encarnó desde “Carrera de coches para
niños en Venecia” en el año 1914, hasta su último papel en “Los tiempos modernos” en el año 1935,
como al propio Charles Chaplin en el resto de su filmografía, siendo o no
personaje del film.
BIOGRAFIA
Charles Spencer Chaplin tuvo una
infancia bastante difícil, principalmente viene dado debido a que su padre, (Charles
Spencer Chaplin Sr.) abandonó a su madre (Hannah Hili) antes de su tercer
cumpleaños. Hannah se vio obligada a criar sola a sus dos hijos, Sydney y Charles,
situación a la que sola, económicamente le era bastante difícil de sufragar. Al
cabo del tiempo Hannah, debido a una enfermedad de laringe, perdió la voz y
dado que era cantante, tuvo que abandonar su carrera. Hannah tuvo problemas
nerviosos y desnutrición, por lo que tuvo que ser ingresada en un hospital
mientras que sus dos hijos, ingresaron en el asilo de Lambeth durante un par de
años (recinto dirigido a huérfanos y niños pobres)
Tiempo después y encarando los
malos tiempos, Charles fue poco a poco abriéndose paso en el mundo artístico. Un
punto de inflexión para su formación artística fue el ingreso en la academia de
mimos de Fred Karno en 1907. A finales del año 1913 Mark Sennet contrató a
Charles para su compañía Keystone, ya que quedó deslumbrado de sus dotes
artísticas después de haber visto una obra teatral donde aparecía. Chaplin se
convirtió en una de las estrellas con más éxito dentro de Keystone, pero en
1915, la productora Essanay, contrató a Charles Chaplin por valor de 1.500$ a
la semana, salario inmenso para Chaplin ya que en Keystone venía cobrando alrededor
de 150$. Con esta nueva etapa, Chaplin pasó a escribir y dirigir las catorce
películas que filmó. Aquí, ya disponemos de film de duración de dos rollos, con
tramas más complicadas e introduciendo aspectos románticos y melancólicos a la
trama cómica. En Essanay trabajó hasta el año 1916, fecha en la que la compañía
Mutual Film Corporation pagó a Charles la cantidad de 670.000$ para producir
una docena de comedias.
·
Publicidad de Essanay promocionando la
contratación de Chaplin.
A principios del año 1918, la First
National contrató a Charles Chaplin por la cifra récord de un millón de dólares
anuales. Finalmente en el año 1919, Charles
Chaplin fundó The United Artists, productora cinematográfica estadounidense,
una de las más importantes dentro de la edad de oro de Hollywood, junto con Douglas
Fairbanks, Mary Pickford y David Wark Griffith. Hay que destacar que
Charles no empezó a trabajar en ella hasta que terminó su contrato con la First
(1923). En esta nueva productora es cuando Charles Chaplin asegura su
independencia cinematográfica dando vida, la mayor parte, a largometrajes.
HISTORIA DE UNITED ARTISTES DESPUÉS DE LA MUERTE DE CHAPLIN
En los años 80, debido a un
fracaso de taquilla de la película más cara hasta entonces producida “La puerta
del cielo” de Michael Cimino en 1981, la productora se arruinó y Metro Goldwin
Mayer la compró, siendo así hasta el año 2010 cuando Metro Goldwin Mayer se
declaró en bancarrota, aunque por el momento, aún se espera una solución para
continuar funcionando.
PELÍCULAS ESCOGIDAS
Las cinco películas elegidas para
realizar este trabajo son las siguientes:
1- Ganándose
el pan “Making a living” (2/2/1914)
2- Carrera
de coches en Venecia “Kid auto races at Venice” (7/2/1914)
3- Una
mujer de París “A woman of París:A drama of fates” (26/09/1923)
4- Los
tiempos Modernos “Modern Times” (5/2/1932)
5- El
gran dictador “The Great Dictator” (15/10/1940)
Me gustaría exponer las razones
del porqué he escogido estas películas para analizarlas y estudiarlas. La
primera razón es porque aunque desconocía bastante a Charles Chaplin, por las
pocas películas que he podido visionar, siempre me ha atraído, ya que son
películas en las que se exponen problemas o cuestiones de la vida real en las
que Chaplin canaliza a través del humor, ya que como bien él decía: “Entretener es mi primera preocupación”.
He seleccionado estas 5 películas
ya que considero que son las que pueden definir un poco y a grandes rasgos, la
evolución de la carrera de Chaplin, dado que “Making a living” del año 1914 es
la primera película donde aparece nuestro estimado y gran Chaplin. En “Kid auto
races at Venice” del año 1914 es la primera película donde aparece nuestro
entrañable personaje del vagabundo “Charlot”. En “A Woman of París”, donde no aparece Chaplin
como personaje, observamos el primer drama serio que escribe y dirige Chaplin.
En “Modern Times” del año 1932, es la película donde podemos ver por última vez
al personaje “Charlot” y donde, aunque habiéndose ya introducido el sonido en
el sector cinematográfico, Chaplin no lo utiliza aún, incluso se pueden observar
algunas evidencias que nos inducen a pensar que Chaplin se burla del cine
sonoro. Por último, he escogido la película “The Great Dictator” del año 1940,
donde Chaplin muestra su opinión de lo que sucede en el mundo, teniéndonos que
quedar todos con su gran y emblemático último discurso sobre la humanidad, el
que por otra parte, si pusiéramos en práctica, tendríamos un mundo mejor. Personalmente,
esta película me gustó tanto y la encuentro tan exquisita, que la he tenido que
incluir en el análisis filmográfico, no por ninguna razón en particular sino
por gusto personal, ya que he disfrutado tanto viéndola que necesitaba que
fuera una de las analizadas.
PELÍCULAS
1-
Making
a Living (2/2/1914)
Charles Chaplin se instaló en
Hollywood en la primavera del año 1913, pero no fue hasta Noviembre de ese
mismo año cuando empezó a trabajar gracias a Mark Sennet, quién se fijó en
Chaplin tras una actuación en el que desempeñaba el papel de “borracho” en un
teatro de Nueva York. Desde ese momento entró en la compañía Keystone a
trabajar, estrenándose “Ganándose el pan” el 2 de Febrero de 1914. Una vez
estrenada la película, se dice que Sennet se sintió defraudado y tuvo sensación
de haber cometido un error al contratar a Chaplin. No obstante, le ofreció una
segunda oportunidad, muchos historiadores coinciden en que fue la actriz Mabel
Normand quién le convenció para no
prescindir de él. Posteriormente se
convirtió en un verdadero éxito y en uno de los actores más populares de
Keystone.
PERSONAJES
FICHA TÉCNICA
Dirigida por: Henry Lehrman.
Producida por: Mark Sennet.
Escrito por: Reed Huistis,
Henry
Lehrman.
Cinematografía: Enrique Juan Vallejo,
Frank
D. Williams.
Fecha: 2 de Febrero de 1914.
Duración: 13 minutos.
País: Estados Unidos.
Idioma: Silent Film.
Género: Comedia.
Formato: apaisado 4:3, es equivalente a 1,33:1.
ARGUMENTO
Chaplin interpreta a un falso
aristócrata Inglés (estafador), el cual intenta ganarse la vida de cualquier
manera posible. Al principio del film aparece Chaplin conversando con otro
personaje, el cuál es un reportero. Nuestro estafador (Chaplin) le revela que
no tiene dinero y que tiene hambre, pidiéndole algo de dinero para llenar su
barriga. Pero el reportero se resiste a darle ninguna limosna, finalmente
consigue una moneda. Chaplin se marcha a cortejar a una señorita de la alta
aristocracia, en la que por casualidad el reportero también estaba interesado,
motivo por el que empieza una pelea entre el estafador y el reportero. No es
bastante casualidad ésta que, caminando por la calle, nuestro estafador observa
un cartel donde se solicita reportero. Intenta conseguir el trabajo pero el
verdadero reportero, que ya sabía en qué mundo se mueve nuestro protagonista,
avisa a su jefe y lo echan de las instalaciones. Más tarde, ese mismo día,
tiene lugar un grave accidente de coche, el cuál por casualidad atestigua el
verdadero reportero. Aprovechando un descuido del verdadero reportero, nuestro
estafador que se encontraba por la zona, roba tanto la cámara fotográfica como
los apuntes del reportero, éste último al darse cuenta, acude inmediatamente
tras nuestro estafador, empezando así una cómica persecución, donde por
desgracia al reportero le van apareciendo diferentes obstáculos, como por
ejemplo, acabar en la cama con una señora y ser descubierto por el marido de
ésta, con el que se enzarza en una pelea. Nuestro estafador consigue tiempo
para llegar a las oficinas y entregar el material. El reportero al llegar a las
oficinas se da cuenta que todo el mérito se lo ha llevado el estafador con lo
que le busca y persigue, acabando los dos en la vía del tranvía que pasa por la
ciudad y siendo embestidos, cosa que no atenúa las ganas de seguir peleando.
ASPECTOS TÉCNICOS
Tal y como conocemos gracias a la
Escuela de Brighton, tenemos las llamadas “Chase Film”, que son películas que
siguen un patrón definido y que podríamos ver un esquema parecido en esta
película:
· Estafador comete infracción
(roba la cámara y notas del reportero)
· El verdadero reportero se da
cuenta y comienza persecución.
· Reportero alcanza al infractor
y comienza pelea.
· Infractor recibe castigo. Lo
único que no se observa en esta película es si el estafador obtiene el castigo
pertinente ya que el film acaba en la pelea entre ambos.
En esta película podemos observar
que predomina cámara estática. Si que observamos que se sigue la condición del
Raccord. Hay un seguimiento narrativo y se sigue la condición lógica entre los
planos. Al no haber movimiento de cámara, si un personaje sale por la derecha,
entra por la izquierda del siguiente plano. Todo ello para facilitarnos la
lectura de lo que estamos viendo. Se siguen las leyes del M.R.I (Método de
Representación Institucional), concepto concebido por Noel Burch y donde podemos profundizar más gracias a su
libro “El tragaluz del infinito”
No se observa trabajo de montaje,
lo que si que podemos observar es un corte en la escena de la primera pelea
entre estafador y reportero, donde el reportero al coger al estafador, golpea
al mayordomo de la señorita cortejada y es en este momento donde se puede
observar un parón de grabación (en el momento en que se golpea al mayordomo) y
se retoma nuevamente la grabación apareciendo el mayordomo ya tendido en el
suelo.
Podemos observar un “travelling” en
la escena en la que el estafador sale corriendo con la cámara y apuntes del
reportero por la vía del tranvía y se observa como Chaplin corre hacía la
cámara.
Respecto a los planos podemos
observar que hay planos medios, planos americanos y planos conjuntos. También podemos
observar un gran plano general en la escena donde cae el coche por el barranco
(minuto 00:05:33)
2- Kid Auto Races in Venice (7/2/1914)
En esta película
es donde vemos por primera vez a Charles Chaplin caracterizado como “Charlot”.
Vemos a Chaplin vestido por primera vez con el sombrero, el bigote y el bastón
que tan característico se nos hace de este emblemático personaje. Tal y como
nos explica Chaplin en su propia autobiografía, fue de casualidad la
indumentaria elegida, la cual después fue fija para nuestro querido Charlot:
“I
had no idea what makeup to put on. I did not like my get-up as the press
reporter [in Making a Living]. However on the way to the wardrobe I thought I
would dress in baggy pants, big shoes, a cane and a derby hat. I wanted
everything to be a contradiction: the pants baggy, the coat tight, the hat
small and the shoes large. I was undecided whether to look old or young, but
remembering Sennett had expected me to be a much older man, I added a small
moustache, which I reasoned, would add age without hiding my expression. I had
no idea of the character. But the moment I was dressed, the clothes and the
makeup made me feel the person he was. I began to know him, and by the time I
walked on stage he was fully born.”
“No sabía como caracterizarme.
No me gustó mi vestuario del reportero [en Making a living] Así que, mientras
iba caminando hacia el vestuario, fui pensando que me podría poner unos
pantalones anchos, unos zapatos grandes, un bastón y un sombrero. Quería que
todo fuera contradictorio: los pantalones anchos, el abrigo ceñido, el sombrero
pequeño y los zapatos grandes. Estaba indeciso entre parecer joven o más mayor,
pero recordando que las expectativas de Sennet sobre mi eran de parecer mayor, me
puse un pequeño bigote, que según pensé, añadiría un aspecto más maduro pero
sin ocultar mi expresión. No tenia ni idea del personaje pero en el momento en
el que estaba vestido, la ropa y el maquillaje hicieron que sintiera la persona
que era. Empecé a conocerle y de camino al escenario fue cuando nació del
todo.”*
*Traducción personal.
Este film
pertenece a la productora Keystone, es la segunda película en la que aparece Charles
Chaplin después de Making a living.
PERSONAJES
·
Charles Chaplin
·
Henry Lehrman
·
Gordon Griffith
·
Billy Jacobs
·
Charlotte Fitzpatrick
FICHA TÉCNICA
Dirigida por: Henry Lehrman
Escrito por: Henry Lehrman
Fecha: 7/2/1914
Duración: 11 minutos
País: Estados Unidos
Idioma: Silent film
Género: Comedia
Formato: apaisado 4:3, es
equivalente a 1,33:1.
ARGUMENTO
En este film aparece Chaplin
encarnando a Charlot, el cual ha asistido a una carrera de coches para niños,
que se desarrolla en una playa de Los Ángeles (California) llamada Venecia.
Insistentemente, nuestro
personaje insiste en aparecen en las grabaciones de los reporteros encargados
de filmar dicha carrera. Durante todo el film el cámara intenta disuadir al
personaje de no aparece en el encuadramiento de la cámara, pero no lo consigue.
Nuestro personaje sigue insistiendo en aparecer hasta que el cámara empieza a
perder la paciencia y le ataca físicamente un par de veces, cosa que no le
disuade y continúa con su meta (acaparar la cámara), cosa que atormenta tanto a
los participantes como al público y qué decir del pobre cámara…
ASPECTOS TÉCNICOS
En este film vemos que hay
movimiento de cámara, no es tan estática como en “Making a Living”. Podemos
observar algunos “travelling”, el primero lo observamos en el plano del minuto 00:01:21,
el cual sigue Charlot para aparecer en el enfoque de la cámara. Se pueden
observar varios movimientos similares a este durante el film, pero hay que
decir que predispone de cámara estática más que el movimiento. Film rodado en
exterior. Podemos decir que este film se rige por las leyes del MRI (Método de
Representación Institucional) el cuál conocemos gracias a Noel Burch, en su
libro “El tragaluz del infinito” podemos
encontrar, entre otras explicaciones, las diferencias entre MRP y MRI.
En lo que a planos se refiere,
generalmente lo que predomina son los planos conjuntos, también vemos planos
generales y planos medios.
3-
“A
woman of París: A drama of fates” (26/09/1923)
Esta película es la primera que
escribe y dirige pero en la que no aparece Chaplin y la primera de carácter dramático. Esta
película se rodó en 9 meses y tuvo un coste de 800.000$. Comentar que esta
película es la gran deseada, en cuanto filmar se refiere, por parte de Chaplin,
pero que nunca antes tuvo oportunidad de realizar. Como dato curioso, comentar
que esta película se realizó sin guion, y no por falta de preparación, ya que
todos sabemos que Chaplin era un perfeccionista casi enfermizo, sino porque
tenía el argumento tan asimilado y estructurado en su cabeza, que la presencia
de un guion más que ayudar hubiera entorpecido la grabación.
Al trabajar sin guion, Chaplin
rodó todas las escenas seguidas, cosa que nos ayuda a entender más la historia,
pero que por razones económicas es más difícil que se realice.
PERSONAJES
FICHA TÉCNICA
Dirigida por: Charles Chaplin
Escrita por: Charles Chaplin
Música: Lois F. Gottschalk, Charles Chaplin
Fotografía: Roland Totheroh, Jack Wilson (B&W)
País: Estados Unidos
Fecha: 26/09/1923
Productora: United Artist
Duración: 84 min
Idioma: Silent film
Género: Drama
Formato: 4:3
FPS: 23,976fps
ARGUMENTO
Chaplin nos cuenta en esta
película la historia de Marie Sant Claire, una joven muchacha que vive con su
padre, el cuál podríamos calificar de tirano. Marie está locamente enamorada de
un joven pintor llamado Jean. Deciden marcharse a París a casarse y emprender
una nueva vida juntos. La trama se complica cuando un día antes de su marcha a
París, el padre de la joven se niega a dejarla entrar en casa, así que Jean
decide llevarla a su casa para que pase la noche. Una vez llegan a casa de
Jean, el padre del muchacho no ve con buenos ojos la entrada en su casa por
parte de la joven y decide echarla. Jean, con mucho dolor, lleva a Marie a la
estación de tren para que vaya comprando los billetes de ida a París para
ambos, mientras, él vuelve a su hogar
para recoger sus pertenencias y despedirse de sus padres. Una vez llega a su
casa, se percata que su padre acaba de fallecer. Marie ansiosa en la estación,
ve como va pasando el tiempo y Jean no aparece, así que decide llamar a casa
del muchacho, en ese momento Jean le
explica que se tiene que retrasar todo ya que algo horrible acaba de suceder,
Jean pide a Marie que aguarde un momento al teléfono mientras él abre la puerta
de su casa al médico, pero Marie debido a la confusión cree que Jean no está cumpliendo
su promesa y se marcha sola hacia París.
Una vez instalada en París, a
Marie no le van nada mal las cosas, ya que se hace cortesana de un rico
Parisino. Por casualidad, Marie y Jean vuelven cruzar sus vidas en el momento
que Marie, en busca del apartamento de una amiga para asistir a una fiesta, se
equivoca de piso y va a dar a parar al piso donde Jean se había instalado con
su viuda madre. Marie al ver en que pobres condiciones vivían, le encarga un
retrato. Por motivo del encargo realizado, Jean y Marie vuelven a verse una y
otra vez haciendo que su amor nuevamente reaparezca. Todo se tuerce cuando
Jean, que pide matrimonio a Marie, se ve rechazado. Jean que marcha a su casa
ve como su madre también rechaza este matrimonio. Marie, que había decidido dar
una oportunidad a este matrimonio, marcha a casa de Jean pero le escucha decir
a su madre que no quiere casarse ya con Marie y que no se preocupara. Marie
destrozada busca cobijo en los brazos del rico y ocioso Pierre Revel, quienes
estando cenando en un restaurante, ven como Jean acaba suicidándose al no poder
tener a Marie.
Marie queda destrozada con la
muerte de Jean al igual que la madre de éste, quien en un primer momento pensó
en ir a asesinar a la causante de la muerte de su hijo. La situación cambia
cuando ve que Marie está sufriendo igual que ella. Finalmente ambas se marchan
a vivir fuera de la ciudad y viven felices cuidando a niños huérfanos, los
cuales han adoptado.
ASPECTOS TÉCNICOS
Esta película puede ser
considerada como una de las primeras en la que se introducen novedades dentro
del cine, como por ejemplo, es una de las primeras en las que se retrata el
carácter tirano y egoísta de los padres.
Otra de las novedades que podemos
observar es en la escena en la que aparece Marie en la estación, a punto de
marcharse en tren a París, esta escena fue realizada por uno de los mayores
maestros de la fotografía del cine (Rollie Totheroh). Lo realizado por Totheroh
en esta escena se denomina Elipsis Cinematográfica, lo que quiere decir que se
suprime ciertos aspectos del film, pero sin hacer perder el hilo narrativo al
espectador. A continuación, describamos
la escena:
Marie, desolada cuelga el
teléfono y marcha hacia las vías del tren, se ven las luces intermitentes de
las ventanillas de los vagones del tren, éstas se reflejan en Marie. Las luces
se detienen y Marie sale de escena (ha cogido el tren y ha marchado sola hacia
París)
Rollie Toheroh nos comenta como
realizó dicha escena:
“Para ahorrar gastos de filmación de un tren francés recorté las
aperturas y representé las ventanillas del tren en un marco que luego expuse
debajo de un potente foco. La luz en el rostro de Marie parece el reflejo de las luces del tren que llega.
Hice el efecto en tan solo 8 tomas. (Rollie Toheroh)”
Podemos Observar que en todo el
film lo que prevalece es la cámara fija, no hay movimiento de cámara, los
planos son bastante cortos en tiempo y lo que si que podemos observar es que
Tothereh utiliza fundidos negros entre plano y plano. De la iluminación podemos decir que se
utiliza luz focal, que por otra parte es la que se solía utilizar para los films
de este género (drama).
En este film, podemos de decir
que los espectadores somos un elemento básico en el relato, nosotros tenemos el
papel de confidente, tenemos posición privilegiada ya que por encima de los
personajes sabemos en todo momento lo que pasa y las ideas que tiene cada uno
de los personajes, sabemos lo que va a pasar y como van a actuar cada uno de
los protagonistas.
También podemos decir de este
film que es totalmente realista. Como anécdota explicamos que en el momento en
que los espectadores estaban esperando a acceder a visionar la película, se
repartieron panfletos con una carta de Chaplin dirigida a ellos donde se leía:
“Mientras esperan, seguramente podré hacerles una confidencia. He
pensado que la gente quería más realismo en el cine, con una historia que tenga
un final lógico. Me gustaría saber su opinión, pues los que hacemos películas
nos la sabemos, solo intentamos adivinarla…
…si fracaso en mi intento de divertirles, solo será mi culpa. Sin
embargo, me gustó hacerla y espero que les guste verla” (Charles Chaplin)
Al principio de la película vemos
como se explica nuevamente al espectador, nos comenta que él no aparece en la
película, sabe que no es lo que los espectadores esperan de él y se disculpa.
Chaplin en este drama también nos
hace extensivo su estudio propio sobre el comportamiento del ser humano
mostrando los entresijos del corazón y la mente de los personajes a través de
las acciones y expresiones. Chaplin nos comenta:
“He notado que hombres y mujeres
intentan ocultar sus emociones en vez de expresarlas y ese fue el método
que utilicé para ser lo más realista posible” (Charles Chaplin)
A pesar de ser una de las
películas más maduras y realistas de Chaplin, no tuvo éxito, de hecho en 15
estados de Estados Unidos fue prohibida por inmoral y generalmente fue un
fracaso de crítica y público, creo personalmente que fue por el simple hecho de
no aparecer él en la película y por tratarse de una tragedia en vez de un film
de aspecto cómico que es a lo que tenia acostumbrado a su público.
3-
Los
tiempos Modernos “Modern Times” (5/2/1932)
Esta película pertenece a la
productora United Artist, se estrenó en el año 1932, donde se refleja lo
acontecido unos años antes, en 1929 momento en el que se hundió la bolsa de
Nueva York y esto produjo una crisis económica mundial.
En Estados Unidos las
empresas cerraron, los trabajadores quedaron en paro. En las ciudades crecieron
los guetos de marginados (más de un millón de personas vivían en “chabolas” de
hojalata y cartón sin las mínimas condiciones higiénicas y sanitarias) y las
diferencias sociales se acrecentaron, pues los que conservaron su empleo se
vieron favorecidos por la bajada de los precios. En la película se muestra la
organización del trabajo durante la época que se ha dado en llamar segunda
revolución industrial. Este tipo de organización recibió el nombre de “fordismo”.
Este film es el último donde
aparece nuestro querido personaje Charlot. Aunque técnicamente ya era posible
introducir sonido, Chaplin no se decidió, eso si, podemos escuchar a Chaplin
cantar en una de las escenas y también gozamos de banda sonora. He estado
leyendo críticas sobre el porqué de no introducir sonido en esta película y hay
una opinión que me ha convencido:
“En Tiempos modernos Chaplin tuvo que
enfrentarse al problema de hacer hablar al personaje de su
"vagabundo". No podía dejar de hacerlo en una película sonora.
Pero ¿en qué idioma podía hablar un
personaje que ya era perfectamente comprendido por rusos y árabes, por
anglófonos y gentes de cualquier otra lengua?
Hacer hablar al "vagabundo"
representaba un problema intelectual aparentemente insoluble. Pero Chaplin halló
la solución genial, irresistiblemente cómica, que dejó para el final de la
película. [JRC septiembre 2003]”
PERSONAJES
·
Charles Chaplin (trabajador de fábrica)
·
Paulette Goddard (huérfana)
·
Henry Bergman (propietario de restaurante)
·
Stanley J. (Tiny) Sandford (Big Bill y
trabajador)
·
Chester Conklin (mecanico)
·
Hank Mann (Ladrón)
·
Allan Garcia (jefe de fábrico)
FICHA TÉCNICA
Dirigido por: Charles Chaplin
Producido por: Charles Chaplin
Fotografía: Roland Totheroh e Ira Morgan
Directores artísticos: Charles D. Hall y Russell Spencer
Montador y composición: Charles Chaplin
Director musical: Alfred Newman
Arreglos musicales: Charles D. Hall y Russell Spencer
ARGUMENTO
Chaplin encarna a un obrero de
fábrica (línea de producción) y acaba perdiendo la cordura debido a la
estresante rutina llevada a cabo en su puesto de trabajo. Esta situación fuerza
a que sea internado en un sanatorio. Tiempo después sale dado de alta del
hospital, la importante fábrica donde él trabajaba ya no está en activo.
Víctima de una fatídica causalidad hace que ingrese en prisión por ser acusado
de ser el autor intelectual de una manifestación comunista. Estando en prisión,
nuevamente presa de casualidad ayuda a apresar a unos delincuentes que
intentaban escapar de prisión, hecho que ayuda a nuestro personaje a obtener
carta de recomendación para conseguir trabajo a la hora de salir de la prisión.
Una vez en libertad se enamora de
una joven huérfana, quién ha huido de lo servicios sociales para evitar ser
internada en un orfanato. Chaplin y la huérfana se enamoran e intentan llevar a
cabo una vida normal. Finalmente logran encontrar un trabajo en un restaurante
(él obtiene puesto de mesonero/cantante y ella de bailarina). No dejando
descansar a nuestros protagonistas, el destino les depara otro cambio en su
vida puesto que los trabajadores sociales encuentran a la huérfana y pretenden
llevársela con ellos e internarla en el centro para huérfanos. Nuestro
personaje ayuda a la protagonista a escaparse de los trabajadores sociales y emprenden una nueva vida juntos, ¿A dónde
les encamina el destino? No lo sabemos. Nos quedamos observando como los
protagonistas caminan juntos hacia el infinito.
ASPECTOS TÉCNICO
Podemos ver que se establecen las
leyes del MRI (Método de Representación Institucional), tal y como la
concordancia entre planos, la Ley del RACCORD. Podemos decir también que en el
M.R.I se dan una serie de características las cuales esta film cumple:
·
Es ordenado, tiene un principio, un desarrollo y un final.
·Los personajes llevan a cabo una acción.
·La relación entre las acciones que acontecen es de causa/efecto. Las
acciones que ocurren se relacionan de forma lógica, dejando de lado la
irracionalidad.
Otro aspecto que podemos observar
es que cumple dos conceptos básicos del cine clásico: la transparencia y la
continuidad.
Por lo que al tema de cámara
respecta, podemos decir que mayoritariamente es estática, pero vemos que hay
algunas panorámicas, como por ejemplo cuando Charlot está en la fábrica y sube
en una escalera para socorrer a su jefe, la cámara va ampliando su ángulo.
Podemos ver un par de “travellings”
con la cámara (la cámara también se desplaza al igual que los personajes),
ejemplo, cuando Charlot sufre el ataque nervioso y persigue por la calle a una
señora cuya vestimenta induce a Charlot a apretar los “tornillos” de la
chaqueta de la señora. Otro ejemplo, cuando Charlot entra en un restaurante y
coge un par de bandejas con comida (las cuales no paga ya que quiere ser cogido
por la Policía e ingresar nuevamente en prisión), la cámara va persiguiendo a
Charlot en el movimiento de ir cogiendo la comida.
En cuanto a la iluminación,
depende de donde se desarrolla la acción hay más o menos, por ejemplo en la
fábrica hay menos iluminación, ya sea porque Chaplin quería dar sensación de
agobio. En la cabañita que comparten la huérfana y Charlot, aun siendo pequeña,
al tratarse de una escena feliz, se observa como entra mucha luz solar por las
ventanas.
Hay escenas rodadas en exterior y
otras en decorados. Por ejemplo, las escenas de la manifestación o del baño de
Chaplin en el lago rodadas en exterior o en interior como en el centro
comercial o fábrica.
Como curiosidad podemos observar
que aparecen muchos relojes a lo largo de la película, empezando por el que
aparece al principio de la película, que es el más grande y contando hasta 15
al finalizar el film.
En el tema del sonido, hablamos
de que aun estando ya el sonido en el mundo del cine, esta película sigue
siendo muda aunque con inserción de audio en ciertos momentos, por ejemplo en
la fábrica se escuchan las sirenas que dan paso al comienzo del trabajo o también
escuchamos al jefe dar órdenes al encargado de dar más velocidad a ciertos
sectores de la línea de producción.
El sonido más agradable es cuando
Charlot canta en el restaurante donde trabaja, que es la primera vez que
escuchamos la voz de Chaplin.
4-
El
gran dictador “The Great Dictator” (15/10/1940)
Esta es la primera película donde
Chaplin ya admite el sonido en sus cintas.”The Grat Dictator” se trata de una
de sus grandes obras. Suerte para
nosotros de tener el sonido ya integrado en esta película, ya que podemos
escuchar el mítico discurso final del barbero judío: <<Lo lamento, pero yo no quiero ser un
emperador, ése no es mi negocio, no quiero gobernar o conquistar a alguien. Me
gustaría ayudar a todos si fuera posible: a los judíos y a los gentiles, a los
negros y a los blancos. Todos deberíamos querer ayudarnos, así son los seres
humanos. Queremos vivir con la felicidad del otro, no con su angustia. No
queremos odiarnos y despreciarnos. En este mundo hay sitio para todos, y la
tierra es rica y puede proveer a todos. El camino de la vida podría ser libre y
hermoso... >>
Esta película, bajo mi opinión es
única y en su época cosechó muy buenas críticas y causó asombro en todo el
mundo. Con este film Chaplin daba a conocer al mundo su odio y rechazo hacia el
hombre que había provocado los más grandes crímenes y las más grandes miserias
humanas de la historia moderna. Por otro lado, también le sirvió para tener
enemigos. En España, por ejemplo, esta película fue censurada y es bien sabida
la preocupación de Chaplin sobre los hechos acaecidos en nuestro país, podemos
leer un poema escrito por él mismo:
Poema escrito por Charlie
Chaplin- manifestación y descontento de las guerras de España. (David
Robinson, RAMASAY Cinéma, Chaplin, traducción del francés al español.)
“Para los soldados leales a su patria muertos
Sobre los campos de batalla de la España
Formas en la tierra mutilada
Tu silencio dice la causa inmortal
El andar intrépido de la libertad.
Aunque la traición este sobre ti hoy en día
Y establece su barricada de miedo y de rabia
La muerte triunfante abrió el camino,
Más allá de la lucha de la vida humana,
Más allá de las pálidas lanzas que encarcelan,
Para dejarte pasar.”
PERSONAJES
Referencia a
personajes reales:
FICHA TÉCNICA
Dirigido por: Charles Chaplin
Producida por: Charles Chaplin
Escrita por: Charles Chaplin
Música por: Charles Chaplin / Meredith Wilson
Montaje: Wilard Nico
Efectos especiales: Jasck Cosgrove
País: Estados Unidos
Año: 15/10/1940
Duración: 124 minutos
Género: Comedia/Sátira, Nazismo II Guerra Mundial.
Premios: 5 nominaciones al Oscar: Actor, Actor secundario, BSO,
Película, Guion.
ARGUMENTO
La trama se desarrolla sobre el
año 1918, en una de las batallas llevadas a cabo sobre las tierras de Tomania.
Un joven judío (interpretado por Chaplin) salva la vida a un piloto llamado
Schultz, pero el avión donde intentan escapar sufre un accidente, dejando al
joven judío amnésico e ingresado en el hospital durante varios años. Una vez
recuperado, vuelve a su hogar y a su negocio (era barbero) en el ghetto. El
problema con el que se encuentra es que, no recordando nada de su pasado ni del
actual estado de su país, se ve envuelto en algunos altercados con las fuerzas
de asalto del país (En todo el tiempo que ha estado en el hospital, Adenoid Hynkel
(interpretado también por Chaplin) se ha hecho con el poder de Tomania, siendo
un dictador y teniendo predilección por perseguir a los judíos, en estos
momentos conoce a una joven llamada Hannah, quién le ayuda a enfrentarse a las fuerzas
de asalto. Schultz, el piloto salvado por él 20 años antes, reconoce al barbero
judío y ordena a sus soldados que no molesten ni al barbero ni a sus conocidos
y amigos. A partir de ese momento todo transcurre con normalidad. Hynkel por su
parte planea la invasión a Osterlich, pero debido a que un banquero judío se
niega a proporcionarle el dinero, decide atacar al pueblo judío establecido en
el ghetto. Scultz se niega rotundamente a atacarles y Hynkel decide enviarlo a
un campo de concentración. Mientras tanto los altercados se suceden en el
barrio judío. Schultz logra escapar y huye a casa de sus amigos judíos en el
ghetto con idea de buscar un plan para derrocar el actual gobierno. Las fuerzas
de asalto buscaban tanto a Schutlz como al barbero judío, finalmente son
encontrados y llevados a un campo de concentración. Mientras, los amigos y
conocidos del barbero se refugian en Osterlich, ignorando los planes de Hynkel,
que finalmente consigue entrar en Osterlich e intenta invadir. Tanto Schultz
como el barbero consiguen huir del campo de concentración vistiéndose como
militares, gracias al parecido del barbero judío con Hynkel, es confundido con
el dictador y es dirigido a Osterlich.
Por otro lado, Hynkel es confundido con el barbero y apresado por sus propias
tropas.
En el momento en que el barbero
tiene que realizar el discurso sobre la invasión de Osterlich, a todos nos
conmueve con su discurso en contra de las políticas antisemitas de Hynkel y
hablando directamente a su amada Hannah, le dedica las siguientes palabras:
“Hannah, ¿puedes oírme? Donde quiera que estés, mira a lo alto, Hannah!
¡Las nubes se alejan, el sol está apareciendo, vamos saliendo de la tinieblas
hacia la luz, caminamos hacia un mundo nuevo, un mundo de bondad, en el que los
hombres se elevarán por encima del odio, de la ambición, de la brutalidad!
¡Mira a lo alto, Hannah, al alma del hombre le han sido dadas alas y al fin
está empezando a volar, está volando hacia el arco iris, hacia la luz de la
esperanza, hacia el futuro, un glorioso futuro, que te pertenece a ti, a mí, a
todos! ¡Mira a lo alto, Hannah, mira a lo alto!"
Finalmente la película acaba con
una emotiva escena donde Hannah, se levanta del suelo y mira hacia el cielo,
tal y como le dice su querido barbero judío.
ASPECTOS TECNICOS
Esta película está rodada tanto
en estudio como en exterior. La ambientación está muy lograda, tanto las
escenas de guerra como el barrio judío donde vive el barbero. Podemos apreciar
un ritmo bastante rápido, es como si estuviese hecho con 24 fotogramas por
segundo en vez de 18 fps como habitualmente se hacía en el cine clásico.
Técnicamente, hay muchas cosas
que decir sobre esta película, solamente empezar la película ya vemos un “travelling”
sobre las trincheras de los soldados en batalla, el cuál nos ayuda a meternos
en el ambiente bélico de la época. También tenemos la “voz en Off” que nos va
explicando todo lo que ocurre. Otro “travelling” que podemos observar es en la
escena en la que el barbero tiene su primer encuentro con las fuerzas de asalto
y Hannah, intentando ayudarle, le pega un “sartenazo” en la cabeza, el barbero
mareado va dando tumbos por la calle hasta la esquina y vuelve, la cámara le
sigue en todo momento. Podemos observar que emplean la típica “cortinilla” que
va de izquierda a derecha para pasar de un plano a otro, también vemos
“fundido” que sirven para le mismo fin. Al principio del film podemos ver que
han utilizado una elipsis, ya que desde que acaba la guerra hasta que el
barbero vuelve a su peluquería en el ghetto pasan 20 años, lo que si vemos es
que nos ayudan a comprender qué ha
pasado durante esos 20 años, enseñándonos portadas de periódicos para
mantenernos informados.
Referente a los planos, podemos identificar
planos medios, planos generales, plano picado, plano entero, etc…como por
ejemplo en el minuto 00:59:52, cuando el barbero sale de su barbería en plano
medio y pasa a un plano entero donde el barbero se ve cerrando su puerta y le
sigue hasta el patio donde le espera Hannah y sus vecinos, siendo un plano
general.
Podemos ver un plano picado en la
escena del minuto 1:02:40 cuando las fuerzas de asalto están atacando el barrio
judío, pasan a un plano general donde se
ven a los soldados encaminarse al vecindario y nuevamente un plano picado donde
se ve que atacan al barbero y le empujan sobre una mesa.
También nos encontramos con otra
“elipsis” en el momento en que los dos dictadores Hynkel y Napaloni están
sentados junto a sus respectivas comitivas observando el desfile de fuerzas
armadas de Tomania, donde solamente por los sonidos podemos saber lo que están
observando ya que nosotros no lo vemos.
Personalmente, esta película es
una obra de arte, para mí lo tiene todo, toques cómicos, melodramáticos,
sátira, historia,… Chaplin nos da su punto de vista sobre la dictadura llevada
a cabo por Adolf Hitler y las relaciones de poder dentro de la Gestapo y los
intereses que impulsaron las acciones xenofóbicas que derivaron en persecución
y exterminio de millones de judíos.
Por otra parte, podemos ver
similitud en la literatura ya que el dualismo del personaje barbero
judío/Hynkel no deja de tener referencia a “El príncipe y el mendigo” de Mark
Twain. Ya que durante toda la película se relata los dos tipos de vidas y
finalmente se intercambia los papeles. También vemos referencias intertextuales
de la Biblia, tanto explícitas como no explícitas, por ejemplo: cuando el
barbero cita el fragmento del evangelio según San Lucas en el discurso final.
miércoles, 2 de enero de 2013
Medea
Bona tarda,
Parlem de la tragèdia Medea:
Parlem de la tragèdia Medea:
Medea és un historia relatada per Eurípides a l’any
431 a.c, però actualment es viuen histories tràgiques semblants a la de Medea.
Només cal posar-nos a internet i podrem trobar, per desgracia moltíssimes històries
amb el mateix patró: Mare parricida que per venjar-se del seu home, assassina
als seus fills.
Per això, Medea es una historia que podria
succeir i succeeix en qualsevol lloc i època, tal i com va comentar Sergio
Bazo, director teatral de Medea en l’adaptació de Jean Anouilh a l’ any 1946. Bazo
posa el seu muntatge teatral ambientat a Llatinoamèrica, segons ell per fer que
els espectadors poguessin sentir que tenen la historia més a prop del que
pensen, per tal que poguessin sentir la proximitat dels personatges a la seva
època.
Al llarg de la historia, moltíssims directors
han recreat la tràgica historia grega Medea, entre els quals l’ adaptació que
acabem de mencionar de Jean Anouilh ( que no pren l’ estil del teatre grec clàssic)
o l’adaptació de Pedro J. Menchon & S.C.
Romera, dirigida per Samuel Camara, adaptació més propera a la tragèdia grega que no el cas de Sergio Bazo.
La posada en escena mes original i la que mes
m’ agrada a mi, es la que va fer Margarida Xirgú al teatre romà de Mèrida:
Margarita Xirgú va viatjar a Badajoz on havia
d’actuar i la seva passió per les runes
antigues li va fer apropar-se per Mèrida. Una vegada allà es va trobar amb el
Teatre Romà.
Xirgú va quedar extasiada amb la bellesa d’
aquella troballa i apropant-se a l’arquitectura i tancant els ulls va començar
a imaginar-se tot el que allà es podia fer.
Temps enrere, un altra actriu va intentar fer
el mateix que Xirgú ara imaginava...actuar al Teatre Romà. Aquesta actriu va
ser María Guerrero que va plantejar la
seva idea però el conservador del teatre es va negar rotundament ja que no
volia ni imaginar-se tot el teatre amb decorats i trepitjat per tot l’ equip.
Però, al contrari que la Sra. Guerrero, la
idea de Margarita era completament diferent, ella solament volia actuar. Una
vegada aconseguida l’ajuda d’ Unamuno (que va ser qui va traduir Medea de Sèneca a l’ espanyol) Xirgú
va anar a parlar amb el conservador del teatre, el Sr. Mèlida que no estava per
la labor de fer cap representació al teatre. Mèlida li va preguntar a Xirgú:
Què pretén posar al teatre Sra. Xirgú?
A la qual cosa ella va respondre: Res!
Mèlida li va preguntar sorprès: Res? Ni
instal·lació elèctrica?
Xirgú li explicà: No! I si fós possible treuria
els cables que n’hi ha ja que hi sortiria guanyant.
El conservador del teatre va comprendre que el que pretenia Xirgú era
animar amb vida aquelles pedres mortes i renovar el culte a la bellesa per la
qual cosa foren creades i des d’ aquell moment el Sr.Mèlida es va convertir en
el seu fan més entusiasta.
L’ obra Medea es va estrenar el 18 de juny de 1933, com protagonistes:
·
Medea: Margarida Xirgú
·
Jasón: Enric Borrás
·
Nodriza: Amalia Sánchez
·
Creonte: Alberto Contreras
Més de 3.000 espectadors van asistir a l’ estrena de Medea al Teatre Romà de
Mèrida.
Va tenir moltíssim d’ èxit, tant que van
proclamar a Margarida Xirgú i a Enric Borràs fills adoptius de Mèrida.
Miquel de Unamuno va escriure en “El Sol” que era un diari de l’època:
“En aquest teatre Romà de Mèrida, desenterrat
al sol, s’ ha representat la tragèdia de Medea, del Cordovès Lucio Anneo
Séneca. La vaig desenterrar d’ un llatí barroc per posar-la sense talls, en
prosa de paladí romanç castellà, el que ha sigut també restaurar runes. Vaig
volgué amb la meva versió fer ressonar sota el cel hispànic de Mèrida el cel
mateix de Còrdova, les arrancades conceptistes i conceptuals de Sèneca, però en
la llengua brollada de les runes. El major succés s’ ha degut a la meravellosa
i apassionant interpretació escènica de Margarida Xirgú que en aquest capvespre
ha arribat al seu súmmum del seu art.
Sobre l’ escenari de pedres seculars, sota el cel de posta, planyava
pausadament una cigonya, la mateixa de fa vint segles.”
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